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Dislessia No Problem
Dislessia No Problem

Dislessia No Problem

Abbiamo realizzato delle applicazioni progettate in App Inventor 2 che comunicano con il robot NAO tramite socket e che hanno lo scopo di aiutare gli alunni dislessici delle scuole elementari e medie nella lettura, scrittura di semplici parole, nell’individuazione delle parole bisillabe e trisillabe e nella geometria.
• NAO Leggi e Scrivi: il bambino dislessico si esercita a leggere semplici parole grazie all’ausilio della disposizione in verticale delle lettere che realizza NAO. Un’altra modalità di utilizzo di quest’app è la scrittura di parole di cui NAO diventa l’interprete verbale.
• NAO help me with the syllables:
1. Combine ...: combine words with images.
2. Reorder ...: Build the right order of the syllables corresponding to the proposed image..
3. Start with ...: associate the initial syllable with the proposed image.
4. TFinish by ...: associate the initial syllable with the proposed image.
• Teacher NAO; the student uses the application to learn the geometric figures and the corresponding formulas. When he needs help he will use the "NAO mode" to hear the explanation from Professor NAO.
• Test with NAO: realization of a small "Sapientino" that allows to verify the learning of the geometry through the electronic Arduino board, using a color sensor and a display.
Italy


Dislessia No Problem

Squadra TIGRI, Istituto Polispecialistico "San Paolo" di Sorrento

Team composed of eight students from the fourth classes of the Sorrento San Paolo Institute, economic technical address with articulation in corporate information systems. Within the group each boy has had a specific role, from the photographer to the social worker, through the computer technician, the economic technician, the graphic designer, the web marketing, the handyman.


Stand - istituto polispecialistico san paolo di sorrento


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Dati aggiornati il 13/09/2019 - 11.37.40